Source: REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456; Vol. 7 No. 12 Ed. esp. (2023): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial junio 2023); 29-52 ; REVISTA CIENTÍFICA

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Learning experiences about a professional practice in Health Psychology. ; Experiencias de aprendizaje sobre una práctica profesional en Psicología de la Salud.

Authors : Sotelo Quiñonez, Teresa Iveth; Rodelo Morales, Norma Isabel; García Flores, Raquel

Subjects: learning experiences; professional practice; meaningful learning

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año X, Publicación #3, Mayo 2023 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year X, Publication #3, May 2023 ; 2007-7890

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Group dynamics: a strategy for meaningful learning at the university ; Dinámica de grupos: una estrategia para el aprendizaje significativo en la universidad

Authors : Muñoz-Pérez, Soraya

Subjects: Soft skills; Higher education; Group dynamics

Source: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 16 No. 3 (2023): Monograph: "New trends in teaching formulas"; 1-8 ; HUMAN REVIEW. International Humanities

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Perception and suggestion of the use of Concept Maps in Ordinary Differential Equations ; Percepción y sugerencia del uso de mapas conceptuales en ecuaciones diferenciales ordinarias ; Percepção e sugestão do uso de mapas conceituais em equações diferenciais ordinárias

Authors : Evangelista, Tatiane da Silva; Sales, André Barros de

Subjects: mapa conceitual; aprendizagem significativa; ensino superior

Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 12 (2022); 1-18 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-18 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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The importance of active methodologies in the learning of Higher Education ; La importancia de las metodologías activas en el aprendizaje de la Educación Superior ; A importância das metodologias ativas no aprendizado do Ensino Superior

Authors : Nascimento, Marcieli Borba do; Santana, Lucas Fagundes; Rosa, William Ferreira

Subjects: Metodologías activas; Aprendizaje significativo; Educacíon superior

Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e41711125026 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e41711125026 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e41711125026 ;

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Didactic strategies to promote meaningful learning aimed at university students ; Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios ; Estratégias didáticas para promover a aprendizagem significativa voltadas para estudantes universitários

Authors : Niño Morante, Nilton Rogger; Uceda Bazán, Magaly Natalie; Fernández Otoya, Fiorela Anaí

Subjects: meaningful learning; resolution capacity; cognitive skills

Source: Mendive. Journal on Education; Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre; 1297-1309 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre; 1297-1309 ; Mendive. Revista

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Assessment and scaffolding in Master’s degree programmes: Implementation in the creation of a digital communication campaign ; Evaluación y andamiaje en los estudios de máster: Aplicación a la creación de una campaña de comunicación digital

Authors : Godoy Martín, Francisco Javier

Subjects: Scaffolding; Meaningful learning; Zone of Proximal Development

Source: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 13 No. 6 (2022): Monograph: "Reflections on New Formulas in Education and Teaching"; 1-14 ; HUMAN REVIEW.

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The Effects of an Authentic Collaborative Project on University Directing Students’ Learning Experiences

Authors : Ramli, Nur Hilyati; Suhaimi, Safia Najwa; Kabilan, Muhammad Kamarul

Subjects: authentic learning; collaborative learning; meaningful learning experiences

Source: The Qualitative Report

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